为深入贯彻国家教育强国、科技强国、人才强国战略，推动中小学创新创造教育高质量发展，5月27至29日，中国发明协会中小学创造教育分会第31届学术交流暨“创新少年培育工程”2026中小学科技创新教育培训交流活动在福建厦门举办。中国发明协会党委书记余华荣，中国工程院院士刘合、厦门市人民政府原副市长潘世建、国家知识产权局专利局原副局长葛树等出席活动。活动期间，协会领导一行还实地调研了中国发明协会工业互联网技术创新分会和金砖未来技能发展与技术创新研究院。
此次活动由中国发明协会主办、中小学创造教育分会承办，吸引全国30余个省份近400名教育管理者、教科研专家、中小学校长及科创骨干教师参会。活动以“培养创新人才 锻铸强国基石”为主题，通过院士专家主旨报告、行业名家对话、管理与教学经验交流、示范课展示等多种形式，围绕构建协同贯通的育人体系、培育科技创新后备人才，共探发展新思路、新方法与新路径。
余华荣书记在开幕式致辞。他表示，协会始终秉持“发明创新从娃娃抓起”的育人理念，深耕中小学科创教育领域，持续夯实青少年创新人才培育根基。2018年，协会启动中小学创新创造教育“燎原计划”，立足学校主阵地，着力推动城乡和区域间创新创造教育的均衡发展与整体提升。2024年乘势而上启动“创新少年培育工程”，聚焦学生成长成才，探索贯通式创新人才自主培养新路径。这两项重要举措，正是协会深入贯彻落实国家关于加强中小学科技教育的战略实施，落实为党育人、为国育才使命的生动实践。培育工程实施以来，一批批兼具创新思维与实践能力的青少年脱颖而出，科创成果不断走向国际舞台，并实现实践应用与转化。这些成效充分印证培育工程方向准确、路径科学、前景广阔，未来可期。他希望中小学创造教育分会进一步发挥平台枢纽作用，整合优质资源，为“燎原计划”与“创新少年培育工程”注入更强专业动能，为创新人才培育汇聚力量。希望各中小学校和发明创新机构大胆探索科技创新教育新模式、新路径，因地制宜推进两个项目落地实施，打造特色样板，希望广大科教工作者坚守育人初心，共同筑牢科技强国的人才根基，为国家培育更多栋梁之材。
余华荣书记与刘合院士亲切交流，共商促进青少年培育发展
活动现场，余华荣书记与刘合院士一同为国际发明展获奖学生颁奖。其中，哈尔滨市继红小学学生牛世宗凭借作品《新型第五轮辅助停车装置》，斩获第十九届摩尔多瓦国际信息发明专业展银奖，同时获评展会特设的“最具独创性的创新学生”专项奖。该作品由协会遴选推荐参赛并获奖，也是协会搭建多层次、体系化青少年创新人才培养体系的生动体现。
主旨报告环节，各位院士、专家围绕能源科技发展、教育战略规划、创新育人体系建设等方向展开深度分享，为中小学科创教育规范化、高质量发展提供了理论支撑与实践指导。泉州市鲤城区、宁波市江北区教育部门结合本地工作实际，介绍区域科创教育开展情况、分享特色做法与实践成果，为各地推进相关工作提供了可借鉴的范例。
在厦期间，余华荣一行在中国发明协会工业互联网技术创新分会会长刘振英博士陪同下，前往金砖未来技能发展与技术创新研究院调研。该研究院为工业互联网技术创新分会挂靠单位。协会领导先后走访研究院大讲堂、未来技术展示体验中心，参观“一带一路”金砖国家职业技能大赛及各类国际创新赛事成果展，详细了解研究院在科技创新、人才培育、国际交流合作等方面的建设成果与发展规划。
座谈交流环节，协会领导就加强分会管理提出要求，围绕科技创新、人才培养、国际交流合作、知识产权保护运用、行业标准制定等议题深入交流研讨，并就深化务实合作、加强协同联动达成共识，共同为服务“一带一路”暨金砖国家合作发展作出新贡献。
协会领导参观“一带一路”技能发展成果展
协会组宣部部长詹自飞陪同本次活动及调研。